Projeto Escola Bilíngue e Bicultural

 

A infância é o melhor período para assimilar um segundo idioma, pois assim a criança incorpora-o na mesma área do cérebro onde estão armazenadas as informações da primeira língua.

 

O bilinguismo propicia de forma positiva o desenvolvimento cognitivo da criança e do jovem porque, associado a uma proposta pedagógica adequada, promove:

* Maior criatividade e capacidade para analisar e comparar conceitos;

* Construções verbais conscientes e adequadas;

* Maior facilidade para deduzir regras;

* Descoberta e compreensão da pluralidade cultural quando o aluno aprende sobre outras culturas e povos;

* Melhor percepção da realidade do aluno confrontada com outras culturas;

* Habilidade superior para realizar operações lógico-matemáticas;

* Inserção do aluno na realidade global, ampliando seus horizontes de cidadão na percepção do mundo.